Wiederholungsveranstaltung zum Thema
Fördern und Fordern -
Arbeiten mit Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf

Zweitägige Fortbildungsveranstaltung für Lehrerinnen und Lehrer
sowie Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen des Programms EIBE

Thematik:

• Beziehungsgestaltung und gelingende Kommunikation sind in der professionellen Arbeit mit schwierigen Jugendlichen besonders wichtig. Für alle in Schule und im Übergangsbereich Schule und Beruf arbeitenden Fachtheorielehrerinnen und -lehrer, Fachpraxislehrerinnen und -lehrer sowie Sozialpädagoginnen und -pädagogen sind pädagogische Professionalität sowie Empathie und gleichzeitige Abgrenzung eine Basis für gelingende Kommunikation.
  
  
• Professionelle und wertschätzende Beziehungsgestaltung beginnt bei der Wertschätzung der eigenen Person. Sie reflektiert Basisbedürfnisse, Handlungen, Gedanken und Gefühle aller am Unterrichtsprozess Beteiligten. Im Workshop wird mit verschiedenen Kommunikationsmodellen und Modellen zur Beziehungsgestaltung gearbeitet.
  
  
• Dabei werden vor allem anwendungsbezogene und praxiserprobte Konzepte der Transaktionsanalyse (TA) verwendet. Ausgehend von den Erfahrungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer wird der Umgang mit schwierigen Jugendlichen reflektiert, um die eigene Professionalität der Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu stärken. Gruppendynamische und erlebnispädagogische Übungen sowie Teamübungen werden in den Workshop integriert.
  
  
  

Zu dieser Veranstaltung können sich maximal 16 Teilnehmerinnen und Teilnehmer anmelden.

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